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Alors que la situation sanitaire empêche une reprise normale des cours dans les lycées, les syndicats d’enseignants plaident pour le report des premières épreuves du bac, épreuves que le ministère de l’éducation nationale souhaite, lui, maintenir.
Par Eléa Pommiers - Publié hier à 20h04, mis à jour hier à 20h52 - Temps de Lecture 4 min.
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L’espoir d’un retour à la normale s’éloigne. Selon ce qu’a affirmé lundi le ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, à Ouest-France, la situation sanitaire « tendue » justifie la prolongation de l’enseignement hybride au lycée après le 20 janvier. Les quelque 537 000 élèves de terminale générale et technologique ainsi que leurs enseignants attendent désormais la conférence de presse du ministre du jeudi 14 janvier pour savoir s’ils continueront à préparer le baccalauréat 2021 (soit la première session du « nouveau bac ») en ayant cours à distance la moitié du temps.
Les premières épreuves auront lieu du 15 au 17 mars, soit dans un peu plus de six semaines de cours. Les candidats plancheront alors sur leurs spécialités, ces deux matières choisies parmi douze possibilités en remplacement des anciennes filières L, ES et S. Elles comptent pour 32 % de la note finale et sont les plus importantes de cette nouvelle mouture de l’examen. Après l’annulation de toutes les épreuves communes (anciennement appelées E3C) en raison de l’épidémie de Covid-19, elles sont aussi l’un des derniers marqueurs du premier « bac Blanquer ».
Le ministre de l’éducation nationale a affirmé dimanche sur RTL qu’elles seraient maintenues, « dans l’intérêt des élèves ». « Il n’y aura pas de report sauf si la situation épidémique le demande », a-t-il déclaré. Les syndicats et associations d’enseignants, assortis de plusieurs syndicats lycéens ainsi que du syndicat des inspecteurs d’académie, réclament, eux, le report exceptionnel des épreuves au mois de juin.
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« La fac, est-ce pour moi ? » est un Mooc d’orientation destiné aux lycéens, à leur famille, mais aussi aux étudiants qui s’interrogent sur leur parcours à l’université. Il ne présente pas les différentes formations du supérieur, mais donne les clés essentielles pour réussir son passage du statut de lycéen à celui d’étudiant. Loin d’être en rupture totale avec le secondaire, le supérieur s’appuie sur des compétences acquises antérieurement. Ces compétences et surtout comment les mobiliser sont au cœur de ce Mooc. Vidéos avec des professionnels de l’orientation, présentation d’outils pour bien commencer ses études dans le supérieur, ou encore Vlogs de lycéens ou d’étudiants sont au programme de ce Mooc. Pensé comme une sorte de couteau suisse, il pourra également être utile pour des étudiants qui s’interrogent sur une éventuelle réorientation.
Il a pour visée une meilleure compréhension de l'université avec pour ambition d’aider les lycéens à s’orienter grâce à un ensemble de MOOC, dont ce cours fait partie, qui s’intitule ProjetSUP.
Les contenus présentés dans ce cours sont produits par des équipes pédagogiques issues de l’enseignement supérieur en partenariat avec l’Onisep. Vous pouvez donc avoir la certitude que les contenus sont fiables, créés par les experts du domaine.
Ce MOOC s’adresse au grand public sans aucun prérequis.
Il est conçu prioritairement pour les lycéens qui sont dans une démarche d’orientation, les étudiants en réorientation ou les personnes en reprise d’étude voulant en savoir plus sur l'université.
Il s’adresse ensuite aux équipes éducatives des lycées : si vous êtes professeur principal, professeur documentaliste ou PsyEN dans un établissement du secondaire, nous vous encourageons à utiliser ce MOOC avec vos élèves dans le cadre des semaines d’orientation. Des propositions d’ateliers sont modélisées et à votre disposition sur cette page pour vous permettre d’intégrer ces MOOC dans votre travail d’aide à l’orientation.
Il s’adresse également aux parents d’élèves qui peuvent aider leurs enfants dans l’exploration d’un futur possible dans le champ des études supérieures.
Il faut noter que ce cours est complètement gratuit. France Université Numérique qui opère la plateforme FUN-MOOC est un établissement public. Les données personnelles des apprenants restent confidentielles et ne sont diffusées en aucune manière.
A l'occasion de la semaine nationale des Cordées de la Réussite, le Pôle Diversité et Réussite de l'Ecole polytechnique lance une semaine d'activités en ligne du 18 au 22 janvier.
Au programme : conférences avec des professionnels, échanges avec des étudiants, ateliers scientifiques, ateliers orientation, ateliers confiance en soi...
C'est l'occasion de répondre à tes questions et de découvrir des parcours inspirants !
Pour en savoir plus, sur le site de l'école polytechnique.

JEUDI 28 JANVIER :
VENDREDI 29 JANVIER :
Ressources: liens
Sujet 0 Eduscol: https://eduscol.education.fr/1987/sujets-zero-et-specimens-pour-le-baccalaureat-2021
Ci-joint les dates et horaires.
Un questionnaire vous a été adressé par les parents délégués. Merci pour vos retours.
Comme chaque année, nous faisons appel à votre motivation afin de venir nous rejoindre au sein d'une association de parents d'élèves...